三育大學(xué)以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具備創(chuàng)造性思維的全球性領(lǐng)導(dǎo)人才為目標(biāo)。
蓬勃的青春和浪漫的經(jīng)歷正在美麗的三育大學(xué)校園等著大家。
而這個(gè)主角就是你!三育驕傲 · 國(guó)際學(xué)生喜愛(ài)的教授 · 親切的教師和教職工 · 干凈優(yōu)美的校園環(huán)境 · 韓國(guó)教育部ACE(教育學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué))表彰 · 設(shè)有留學(xué)生幫手制度,使留學(xué)生活更加便利 · 現(xiàn)代化的學(xué)生宿舍 三育財(cái)團(tuán)介紹 教育事業(yè) 三育大學(xué)法人——三育財(cái)團(tuán)貫徹品格教 育方針,構(gòu)建德、智、體全面發(fā)展的綜 合教育體系。秉持這一理念,三育財(cái)團(tuán) 在韓國(guó)范圍內(nèi)運(yùn)營(yíng)著三育大學(xué)和三育保 健大學(xué)兩所高校,以及七所三育高中、 八所三育初中和十所三育小學(xué)。此外, 三育財(cái)團(tuán)早在1969年就認(rèn)識(shí)到全球化時(shí) 代外語(yǔ)教育的必要性,在全國(guó)范圍內(nèi)設(shè) 立“SDA教育”(原三育外國(guó)語(yǔ)學(xué)院) ,為不同母語(yǔ)的教師提供以對(duì)話(huà)交流為 中心的外語(yǔ)教育項(xiàng)目。目前,三育財(cái)團(tuán) 積極擴(kuò)展海外教育領(lǐng)域,至今已有超過(guò) 100萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)學(xué)校,走向世界。 醫(yī)療事業(yè) 三育財(cái)團(tuán)長(zhǎng)期致力于醫(yī)療事業(yè)。1908年 至今已設(shè)立三育首爾醫(yī)院、三育釜山醫(yī) 院、三育牙科醫(yī)院、伊甸護(hù)理醫(yī)院、麗 水護(hù)理醫(yī)院和兩所老年護(hù)理機(jī)構(gòu),并有 797名醫(yī)務(wù)人員從事治療和醫(yī)護(hù)服務(wù)工 作。擔(dān)任三育首爾醫(yī)院( 原首爾衛(wèi)生 院)院長(zhǎng)職務(wù)32年的RueJe- han(Dr.Rue),更是長(zhǎng)期負(fù)責(zé)李承晚總 統(tǒng)的主治任務(wù)。三育財(cái)團(tuán)的醫(yī)療事業(yè)繼 承了這些早期從醫(yī)人員救死扶傷的精神 ,持續(xù)以最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)、最溫暖的 身心關(guān)懷和最無(wú)私的奉獻(xiàn)精神服務(wù)廣大 民眾。 健康和食品事業(yè) 三育財(cái)團(tuán)以強(qiáng)烈的社會(huì)使命感,關(guān)注著 人類(lèi)的健康。作為綜合性財(cái)團(tuán),成立于 1978年的“三育食品”堅(jiān)持以“人人享 有健康”的企業(yè)精神專(zhuān)注生產(chǎn)包括三育 豆奶在內(nèi)的健康食品。此外,三育財(cái)團(tuán) 還運(yùn)營(yíng)著健康教育機(jī)構(gòu)和療養(yǎng)院,并通 過(guò)國(guó)際禁酒協(xié)會(huì),在戒煙、戒酒、戒毒 ,以及女性健康和青年健康咨詢(xún)方面發(fā) 揮帶頭作用,取得了豐碩成果。
綜合藝術(shù)系
合藝術(shù)系以培養(yǎng)通曉各藝術(shù)領(lǐng)域的教育領(lǐng)導(dǎo)者及引領(lǐng)第四次產(chǎn)業(yè)革命的藝術(shù)經(jīng)營(yíng)專(zhuān)家為目標(biāo)。綜合藝術(shù)系開(kāi)設(shè)綜合藝術(shù)教育內(nèi)容、藝術(shù)經(jīng)營(yíng)、國(guó)際策展與批評(píng)、國(guó)際藝術(shù)經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)際美術(shù)理論·視覺(jué)實(shí)踐等專(zhuān)業(yè)。尤其是綜合藝術(shù)教育內(nèi)容專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們,可以跟隨音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇等不同專(zhuān)業(yè)的教授學(xué)習(xí)多種實(shí)踐技能。綜合藝術(shù)系致力于學(xué)科融合,將綜合藝術(shù)教育所需的多種知 識(shí)相勾連,聘請(qǐng)著名教授組建產(chǎn)、學(xué)、研團(tuán)隊(duì)。本專(zhuān)業(yè)扎根 藝術(shù)綜合的基本理念,開(kāi)設(shè)藝術(shù)史、教學(xué)法、教育論、多種 藝術(shù)形式研究、對(duì)象心理、哲學(xué)、治療、STEAM、藝術(shù)政策 及經(jīng)營(yíng)、環(huán)境設(shè)計(jì)、解剖學(xué)、文獻(xiàn)研究、研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí) 、專(zhuān)業(yè)技能等課程,同步學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。教育目標(biāo)
1) 培養(yǎng)學(xué)生的綜合性思維及藝術(shù)融合能力:通過(guò)對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇等多種專(zhuān)業(yè)的綜合性研究, 建立綜 合思考及統(tǒng)合能力。
2) 培養(yǎng)學(xué)生的理論探索與研究能力:通過(guò)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)踐探索音樂(lè),建立創(chuàng)新性、分析性思維和 獨(dú)立研究能力。
3) 培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)思維和溝通能力:通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)策劃與交流互動(dòng),建立藝術(shù)經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略性思維以及領(lǐng)導(dǎo)、溝 通能力。
教育目的
探綜合探索藝術(shù)理論與實(shí)踐,培養(yǎng)具有創(chuàng)造性的藝術(shù)人才。
培養(yǎng)具有綜合性思維的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)營(yíng)者、藝術(shù)家,為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。三育大學(xué)綜合藝術(shù)系碩士/博士中文授課專(zhuān)業(yè)課程 中文碩士(一年制)碩士課程
1.綜合藝術(shù)教育內(nèi)容專(zhuān)業(yè) a. 音樂(lè)(作曲;理論;器樂(lè);實(shí)用音樂(lè)) b. 美術(shù)
c. 舞蹈
d. 影視劇e. 綜合藝術(shù)治療 2.聲樂(lè)歌劇
3.AI藝術(shù)產(chǎn)業(yè)Contents 4.藝術(shù)與技術(shù)* 5.藝術(shù)經(jīng)營(yíng)* 6.漫畫(huà)·影像動(dòng)漫 7.國(guó)際美術(shù)理論·視覺(jué)實(shí)踐
8.國(guó)際策展·批評(píng)
9.國(guó)際美術(shù)經(jīng)營(yíng)管理招生課程
碩士課程,博士課程,碩博連讀課程 就業(yè)前景 文化藝術(shù)教師、藝術(shù)講師、藝術(shù)項(xiàng)目策劃者·運(yùn)營(yíng)者 、綜合藝術(shù)治療師等 教學(xué)現(xiàn)況
畢業(yè)生現(xiàn)況
- 首爾文化財(cái)團(tuán)就職
- 文化藝術(shù)振興院實(shí)習(xí)- 統(tǒng)營(yíng)國(guó)際音樂(lè)節(jié)實(shí)習(xí)
- 從事藝術(shù)教學(xué)工作
在校生現(xiàn)況
- 參加蘆原文化財(cái)團(tuán)及議政府文化財(cái)團(tuán)支援事業(yè)
- 兼職藝術(shù)教學(xué)工作
- 參與多種公演企劃及演出教授團(tuán)隊(duì)
教授團(tuán)隊(duì)
申請(qǐng)資格
學(xué)位課程
碩士·碩博連讀
a. 父母均為非韓國(guó)國(guó)籍且已(預(yù)備)獲得學(xué)士學(xué)位的外國(guó)人 b. 在國(guó)外完成了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)16年教育者(符合其中一項(xiàng)即可)
博士
a. 父母均為非韓國(guó)國(guó)籍且已(預(yù)備)獲得碩士學(xué)位的外國(guó)人 b. 在國(guó)外完成了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)16年教育者等
(符合其中一項(xiàng)即可)
評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)
分?jǐn)?shù)
碩士, 博士, 碩博連讀
材料 面試 總分 100 100 200
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
通用標(biāo)準(zhǔn)
1) 面試缺席者視為不及格。
2) 不符合報(bào)名資格、虛假報(bào)名、弄虛作假等不正當(dāng)行為者, 無(wú)論成績(jī)優(yōu)劣一律取消入學(xué)資格,即使在錄取后也會(huì)隨時(shí)取消錄取。(已繳納的學(xué)費(fèi)按規(guī)定退還)。錄取選拔標(biāo)準(zhǔn)
1) 材料審查及面試通過(guò)者,按總分順序選拔。
2) 同分情況下,根據(jù)以下順序進(jìn)行優(yōu)先選拔。
1 面試成績(jī)
2 材料成績(jī)
3) 面試平均成績(jī)不超過(guò)60分或超過(guò)2/3的面試官給出的分?jǐn)?shù)低于40分,將視為不及格。
4) 學(xué)業(yè)能力不足的申請(qǐng)者, 與申請(qǐng)人數(shù)無(wú)關(guān)
提交材料
1. 入學(xué)申請(qǐng)書(shū)
2. 本科(研究生)畢業(yè) (準(zhǔn)畢業(yè))證明
3. 本科(研究生)成績(jī)證明4.語(yǔ)言水平證明
5. 自我介紹
6. 學(xué)業(yè)計(jì)劃書(shū)
7. 護(hù)照復(fù)印件及外國(guó)人登錄證復(fù)印件8. 本人與父母國(guó)籍家庭等證明
9. 個(gè)人作品
10. 本人或父母的存款余額證明
作品提交
專(zhuān)業(yè)
綜合藝術(shù)教育項(xiàng)目
藝術(shù)經(jīng)營(yíng) 藝術(shù)與技術(shù)
按提示完成
按提示完成 按提示完成
學(xué)生須知
所有學(xué)生須確認(rèn)面試場(chǎng)所, 按照指定時(shí)間在等候室等候。面試時(shí)須攜帶身份證件 (外國(guó)人登錄證)。
已提交的材料不可取消或更正, 報(bào)名費(fèi)和提交的材料不予退還。 不公開(kāi)成績(jī)以及評(píng)價(jià)的內(nèi)容。 由于提交的文件遺漏、書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤、信息遺漏或無(wú)法閱讀而造成的任何不利, 申請(qǐng)人負(fù)責(zé)。
各院系、學(xué)位課程申請(qǐng)者少于2人時(shí), 可能取消申請(qǐng)。 如發(fā)生此情況時(shí),繳納的申請(qǐng)費(fèi)可退還。 錄取通知書(shū)會(huì)可在我校研究生院網(wǎng)站確認(rèn)(不單獨(dú)通知), 錄取通知書(shū)和學(xué)費(fèi)單可在研究生院的主頁(yè)打印。
被錄取者須在學(xué)費(fèi)繳納期限內(nèi), 給指定銀行賬戶(hù)繳納學(xué)費(fèi), 否則取消錄取資格。
自2021年3月起, 根據(jù)《國(guó)民健康保險(xiǎn)法》和該法《實(shí)施條例》, 被錄取者有義務(wù)參保“國(guó)民健康保險(xiǎn)”。
本招生信息未明示事宜,由研究生院委員會(huì)決定。畢業(yè)條件
修滿(mǎn)韓語(yǔ)300小時(shí)以上或TOPIK3級(jí)以上
2021年三育大學(xué)入選國(guó)際教育質(zhì)量認(rèn)證制度認(rèn)證大學(xué)
三育大學(xué)在韓國(guó)教育部主管的“2020年國(guó)際教育質(zhì)量認(rèn)證制度(IEQAS,International Education Quality Assur- ance System)”審核中被授予“認(rèn)證大學(xué)”稱(chēng)號(hào),其國(guó)際地位得到了公認(rèn)。
三育大學(xué)現(xiàn)與47個(gè)國(guó)家的200所大學(xué)達(dá)成了交流協(xié)定,運(yùn)營(yíng)著優(yōu)秀的國(guó)際化項(xiàng)目,通過(guò)“學(xué)分交流·交換學(xué)生”制 度、優(yōu)秀學(xué)生短期留學(xué)“TOP-ten計(jì)劃”、支援弱勢(shì)階層學(xué)生海外研修的“藍(lán)梯計(jì)劃”、美國(guó)就業(yè)支援項(xiàng)目 “K-Move- School”等項(xiàng)目,強(qiáng)化了學(xué)生的全球化能力。
根據(jù)留學(xué)生多元化戰(zhàn)略,三育大學(xué)現(xiàn)有來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、日本、英國(guó)、葡萄牙、俄羅斯、越南、蒙古、印度、菲律 賓、巴西、烏茲別克斯坦、喀麥隆、南非等19個(gè)國(guó)家的312名留學(xué)生(包括語(yǔ)言研修生、本科生、研究生)。為方 便留學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,三育大學(xué)通過(guò)國(guó)際教育院下屬的5個(gè)部門(mén),對(duì)留學(xué)生從入學(xué)到簽證、成績(jī)、畢業(yè)、就業(yè)等 進(jìn)行了一站式的緊密幫助和支持。
自COVID-19傳播以來(lái),為保護(hù)學(xué)生的健康和安全,每位留學(xué)生在入學(xué)時(shí)都被納入管理系統(tǒng),防止了疫情在學(xué)校和學(xué) 生住所傳播。為了營(yíng)造穩(wěn)定的學(xué)術(shù)環(huán)境,三育大學(xué)設(shè)有在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)(e-class、zoom)提供遠(yuǎn)程授課。
此外,經(jīng)教育部認(rèn)證的三育大學(xué)“韓國(guó)綜合學(xué)習(xí)系統(tǒng)”有11種語(yǔ)言可供選擇,保障了留學(xué)生在獲取高校信息時(shí)的便 攜性、可靠性。認(rèn)證信息同時(shí)提供給司法部(移民辦公室)和外國(guó)政府,簡(jiǎn)化了三育大學(xué)留學(xué)生簽證的簽發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。
百年三育大學(xué)為第四次產(chǎn)業(yè)革命“創(chuàng)新與創(chuàng)造?”培養(yǎng)人才
從汽車(chē)制造到巧克力制造,奔馳、可口可樂(lè)、飛利浦、杜邦、米其林、施華洛世奇等各領(lǐng)域的
成功企業(yè),它們有何共同之處?——他們都具有悠久的歷史。扎根于現(xiàn)代化教育的三育大學(xué)始建于1906年,距今已有116周年。作為韓國(guó)擁有百年歷史的十 所大學(xué)之一,三育大學(xué)強(qiáng)調(diào)變革和成長(zhǎng):“沒(méi)有創(chuàng)新,就不可能永遠(yuǎn)存在”。三育大學(xué)在傳統(tǒng) 大學(xué)模式遭受適齡人口急劇下降和信息通信技術(shù)(ICT)快速發(fā)展的沖擊和機(jī)遇中,通過(guò)“順 應(yīng)變革潮流,創(chuàng)新研究和教育,迎來(lái)了新的100年”。
三育大學(xué)是韓國(guó)第一所開(kāi)展“一人一技能”,強(qiáng)調(diào)實(shí)用型教育的大學(xué),是第一所實(shí)行男女同校 宿舍制度的大學(xué),也是首次引入和實(shí)施鄉(xiāng)村啟蒙志愿者活動(dòng)、假期課程和全日制英語(yǔ)教育項(xiàng)目 的大學(xué)。2006年,在建校100周年之際,三育大學(xué)以使命(Mission)、前景(Vision)和激情 (Pasion)為口號(hào),宣布進(jìn)行二次教育改革,專(zhuān)注“MVP”人才培養(yǎng)。2022年,喜迎建校116周 年之時(shí),三育大學(xué)正加速課程創(chuàng)新,為引領(lǐng)第四次產(chǎn)業(yè)革命和未來(lái)社會(huì)發(fā)展做好充足的準(zhǔn)備。
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