在職碩士我國早在1991年就正式啟動并開展開來了，而當時出臺的在職碩士并沒有引起太多人的注意，想必都在忙著工作大事。但隨著科技逐步進步，現(xiàn)代社會對專業(yè)人才的需求越來越大，導致很多在職人員不得不把學習目光轉(zhuǎn)向該考學方式。在職碩士和以往傳統(tǒng)碩士最大的區(qū)別是，傳統(tǒng)統(tǒng)招碩士只能在學校完成自己的學業(yè)，在職碩士還能夠一邊工作一邊學習，這樣呢使得自己必須高效利用學習和工作時間，雖然對上班族壓力很大，但中清研在職研究生的專業(yè)老師卻說，正因為壓力很大，才能培養(yǎng)出更為出色和優(yōu)秀的人才。
在職碩士已成為中國特色碩士教育體系不可或缺的元素
在職碩士本質(zhì)上是一種職業(yè)性學位，體現(xiàn)的是高層次高經(jīng)驗水準而非學術研究，獲得在職研究生學位也需要學員完成一個特定職業(yè)領域內(nèi)所開展的實踐和理論知識的學習，并獲得高于學士學位所具有的職業(yè)水平技能。因此，中清研工程碩士教育特別注重學生的實踐經(jīng)歷、自身的師資隊伍、科學的教學方式和工碩實踐環(huán)節(jié)，并且著重給予學員學習心態(tài)和學習動力，在有減免學費的優(yōu)惠上，幫助他們早日拿到屬于自己的學位證書。
那么在職研究生又是怎樣的特色教育呢？
1、專業(yè)知識和實踐相結合的學習方式
在職碩士的學習都是專業(yè)知識+實踐能力結合，這種方式很受在職人員的歡迎，不僅能自我的提高自己的知識水平，自我充電，還能提高自己的實踐能力，在平時工作中，總會出現(xiàn)自己能力不足或者知識能力不夠的問題，只有兩種方式結合學習，才可突破瓶頸。中清研就會讓大家以學習加實踐方式進行自我提升和鞏固，既完善了自我學習，又有了自我實踐能力。
2、最大限度發(fā)掘考生潛力
在職研究生發(fā)展考生潛力，最大限度提升自己的能力。不管是工程碩士還是人力資源在職研究生，靈活的學習方式能夠在蕞大限度的發(fā)掘在職人員的潛力，中清研著重學員教育，與多家211、985院校建立戰(zhàn)略合作，2015年最后一批中清研GCT碩士報考學員可降分錄取，可提前入學修學分。同時，也給出了關注中清研公眾微信賬號“sinotsingv”返3000元助學金等很多優(yōu)惠措施，讓每個人都發(fā)揮最擅長的一面，并著重提升自己，相應國家GCT教育的同時，提高自我全面的知識水平，從而中清研能夠從考生的各個方面作為出發(fā)點，來提升考生的綜合能力。
