天津大學(xué)研究生院建院30周年紀(jì)念系列活動(dòng)啟動(dòng)
2014-3-15 17:51:51 來源：人民網(wǎng)天津
人民網(wǎng)天津3月15日電：3月14日上午，天津大學(xué)科學(xué)圖書館二層報(bào)告廳座無虛席，天津大學(xué)研究生教育工作會(huì)議暨研究生院建院30周年紀(jì)念系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在這里舉行。天津大學(xué)校友、現(xiàn)任中國建筑設(shè)計(jì)研究院副院長、總建筑師、中國工程院院士崔愷出席啟動(dòng)儀式并帶來主題為“以土為本，走有地域特色的城鎮(zhèn)化道路”的學(xué)術(shù)報(bào)告。天津大學(xué)常務(wù)副校長、研究生院院長、中國工程院院士鐘登華主持儀式。
鐘登華首先介紹了紀(jì)念活動(dòng)的整體安排。天津大學(xué)擬于2014年4月19日召開“天津大學(xué)研究生教育工作會(huì)議暨建院30周年紀(jì)念大會(huì)”。在紀(jì)念大會(huì)正式召開前的一個(gè)月時(shí)間里，學(xué)校將舉辦30場高水平學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)以及30周年成就展、紀(jì)念征文、杰出校友論壇等一系列專題活動(dòng)。首場學(xué)術(shù)報(bào)告標(biāo)志著天津大學(xué)研究生教育工作會(huì)議暨研究生院建院30周年紀(jì)念系列活動(dòng)的正式啟動(dòng)，這也是天津大學(xué)120周年校慶系列講座的第一期講座。
“讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁。”報(bào)告的開篇，崔愷引用中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議公報(bào)中的一句話，表達(dá)了對(duì)新型城鎮(zhèn)化道路的展望。崔愷隨后例舉自己和團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的作品，向在座師生講述了本土設(shè)計(jì)的基本原理及在城鎮(zhèn)化的應(yīng)用、本土設(shè)計(jì)實(shí)踐等。崔愷深情地表達(dá)了自己對(duì)本土文化的關(guān)切，他認(rèn)為：“蓋房子不是為了GDP，而是為了讓人居住，讓人生活得更好�！�
講座開始前，崔愷與鐘登華及研究生院、建筑學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流，并接受了學(xué)校記者的采訪。崔愷回顧了自己在母校讀研究生的經(jīng)歷，感謝導(dǎo)師和母校的培養(yǎng)。崔愷表示，自己的恩師對(duì)學(xué)生的成長投入了很大心血，自己受益于與導(dǎo)師的“師徒關(guān)系”，希望這種師風(fēng)可以代代傳承。對(duì)于母校的學(xué)弟學(xué)妹，崔愷建議：“寫論文不要從概念到概念、從資料到資料，而是要解決實(shí)際問題，能支撐行業(yè)的發(fā)展，指導(dǎo)我們自己的設(shè)計(jì)�！�
據(jù)悉，研究生院正在制定《天津大學(xué)關(guān)于全面深化研究生教育改革的意見》等一系列文件，針對(duì)天津大學(xué)研究生教育綜合改革提出了“三三二”的總體要求，即“改革三個(gè)機(jī)制、完善三個(gè)體系、加強(qiáng)兩個(gè)環(huán)節(jié)”。主要內(nèi)容包括：第一，改革招生選拔機(jī)制。實(shí)施博士生選拔“申請(qǐng)-審核制”，健全招生指標(biāo)動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制，規(guī)范在職研究生招考管理。第二，改革分類培養(yǎng)機(jī)制。構(gòu)建學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)體系，對(duì)于學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的培養(yǎng)要提升水平，通過科教結(jié)合，以課程體系優(yōu)化、多學(xué)科交叉培養(yǎng)和國際化培養(yǎng)為著力點(diǎn)，強(qiáng)化知識(shí)更新力、學(xué)術(shù)創(chuàng)新力和國際競爭力的培養(yǎng)；對(duì)于專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)要?jiǎng)?chuàng)新模式，通過產(chǎn)學(xué)結(jié)合，以課程體系構(gòu)建、實(shí)踐基地建設(shè)和校企深度合作為著力點(diǎn)，強(qiáng)化知識(shí)遷移力、實(shí)踐創(chuàng)新力和職業(yè)勝任力的培養(yǎng)。第三，改革導(dǎo)師責(zé)權(quán)機(jī)制。通過改革評(píng)定制度、強(qiáng)化導(dǎo)師崗位職責(zé)、提升導(dǎo)師指導(dǎo)能力，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師資格向?qū)煃徫坏膹氐邹D(zhuǎn)變。第四，完善學(xué)科支撐體系。發(fā)揮學(xué)科的人才培養(yǎng)和知識(shí)創(chuàng)新的平臺(tái)和載體作用，優(yōu)化學(xué)科布局，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。第五，完善質(zhì)量保障體系。完善內(nèi)部質(zhì)量保障、重視外部質(zhì)量評(píng)價(jià)，構(gòu)建“三層次、四維度、全覆蓋”的質(zhì)量監(jiān)督和保障體系。第六，完善獎(jiǎng)助激勵(lì)體系。構(gòu)建獎(jiǎng)、助、勤、貸四位一體的獎(jiǎng)助體系。第七，加強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍營造。第八，加強(qiáng)思想政治教育。
《天津大學(xué)關(guān)于全面深化研究生教育改革的意見》為此次會(huì)議的主文件，為了具體落實(shí)主文件關(guān)于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的總體要求，研究生院還將制定5個(gè)配套文件，即《天津大學(xué)全日制研究生招生計(jì)劃分配辦法》、《天津大學(xué)研究生獎(jiǎng)助體系管理暫行規(guī)定》、《天津大學(xué)關(guān)于分類推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式改革的實(shí)施方案》、《天津大學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)暫行規(guī)定》、《天津大學(xué)關(guān)于研究生指導(dǎo)教師崗位職責(zé)的暫行規(guī)定》，形成“1+5”的研究生教育綜合改革整體文件架構(gòu)。（通訊員 王建澤）
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