原標題：近一半沒有穩(wěn)定工作 藝術畢業(yè)生去哪兒了
王子維 制圖
原標題：藝術畢業(yè)生去哪兒了
編者按：每年春寒料峭之際，都會有大批藝考生踏上艱辛的赴考之路，這種藝考狂熱在近十年間熱度不減。有誰知道，走出藝術院校后，這些學生去哪兒了？這些昨日的幸運兒畢業(yè)后是否仍舊是時代的寵兒？他們是否還在繼續(xù)秉持著自己的藝術夢想？
記者近日對4所藝術院校的50名畢業(yè)生進行了走訪調查，希望得出的結論能給苦苦奮斗的藝考生及其家長一些借鑒和參考，也希望喚起社會各界關注藝術院校畢業(yè)生的生存現狀。
調查樣本：（共50人）
中央戲劇學院2004級表演系話劇影視表演專業(yè) 25人
中央音樂學院2007級作曲系作曲專業(yè) 2人
中央音樂學院2008級管弦系長號專業(yè) 4人
中央音樂學院2009級管弦系長號專業(yè) 2人
中國戲曲學院2006級舞美系舞臺美術設計專業(yè) 16人
中國音樂學院1999級聲樂歌劇系聲樂專業(yè) 1人
記者近日通過面對面交流、問卷調查和書面、電話采訪了50名藝術專業(yè)畢業(yè)生以及他們當年的任教老師。這些畢業(yè)生分別來自中央戲劇學院、中央音樂學院、中國戲曲學院、中國音樂學院4所藝術高校，他們畢業(yè)時間在2004至2013年間，有的已工作3年以上，有的則是剛工作不久。
近一半沒有穩(wěn)定工作
調查結果顯示，在50位受訪對象中，約56%的畢業(yè)生有穩(wěn)定的職業(yè)，或是進入國家級樂團、劇院，或是簽約大型演藝公司；24%的畢業(yè)生為自由職業(yè)者或有臨時職業(yè)，這部分人沒有固定的簽約單位，多從事中小學藝術培訓班的任教工作或是自行帶班，也有部分靠接“短活兒”來獲得臨時性收入。
另外，12%的畢業(yè)生正在讀碩或讀博深造；6%的畢業(yè)生選擇了出國留學；有2%的畢業(yè)生屬于無業(yè)、待業(yè)狀態(tài)。
僅4%的人徹底轉行
在參加工作的這部分畢業(yè)生中，以就業(yè)方向來分，近70%的畢業(yè)生從事的是與本專業(yè)緊密相關的職業(yè)，26%的畢業(yè)生從事的是與所學藝術專業(yè)間接相關的工作，有4%的人徹底轉行。對于本專業(yè)的態(tài)度，大部分人仍然保持著熱愛和興趣，只有極少數人后悔選擇本專業(yè)。其中，將本專業(yè)繼續(xù)作為事業(yè)發(fā)展的占到50%左右。
從調查結果來看，各個藝術門類就業(yè)情況之間差異較為明顯。中央戲劇學院2004級表演系本科班班長劉繼勛表示，全班25人大部分繼續(xù)做演員且目前在拍戲，13人進了北京人藝，10人簽約了演藝公司、自己接戲，只有2人轉行做了其他行業(yè)。
中央音樂學院作曲系教授、作曲家常平表示：“作曲和其他藝術門類有很大不同，它要求學生的創(chuàng)作能力是梯度性增長的。學習作曲的學生大多有較高的藝術追求，所以60%的作曲系本科畢業(yè)生會選擇繼續(xù)考研。本科階段大多只能完成一些流行樂方面的基礎創(chuàng)作，至于交響樂的大型創(chuàng)作，不到研究生階段是創(chuàng)作不出來的�！�
成功太難成最大阻礙
對于藝術生就業(yè)面臨的困難、行業(yè)中的哪些現狀阻礙了他們的發(fā)展等問題，有人認為成名或者成功太難成為最大的阻礙；市場較小、機會較少、藝術人才與就業(yè)市場供需極度不平衡，顯然是阻礙發(fā)展最大的客觀因素；薪酬、待遇較低，投資大回報少也被部分人所抱怨，這難免影響藝術生從事藝術行業(yè)的熱情；也有人認為競爭、壓力大，工作強度大，行業(yè)面臨市場升級等是不容忽視的問題。
“機遇很重要，但我不苛求”
受訪者：原雨（曾就讀于中央戲劇學院表演系，現為北京人藝演員）
原雨曾就讀于中央戲劇學院2004級表演系，現為北京人藝演員。采訪原雨時，她剛結束電視劇《乞丐大掌柜》的拍攝。在該片中，她出演女一號，與楊立新、何冰、韓童生等多位前輩搭戲。作為北京人藝的話劇演員，她與濮存昕、龔麗君等表演藝術家一同出演了北京人藝首部重排大戲《天之驕子》，劇中，原雨一人分飾甄氏、阿鸞兩個重要角色，既演出了甄氏的大氣莊重，又演出了阿鸞的聰慧活潑。由她領銜的一段《洛神賦》的舞蹈也引得滿堂喝彩。
2008年從中戲畢業(yè)后，她與同班12名同學一起順利考入北京人民藝術劇院，成為一名話劇演員�！叭怂噷ξ襾碚f像是一個家，相比其他在外邊接戲或是簽約經紀公司的同學，我更傾向于人藝給我的穩(wěn)定感。此外，更重要的是它是一個廣闊的平臺。”她說。
在眾多學表演的畢業(yè)生中，原雨的求學、演藝事業(yè)是非常順利的。對于成名或成功，她的態(tài)度是：“我能做到的是：努力做好自己。在一次次的表演經歷中挖掘更新的自己。機遇很重要，但我不苛求�？赡艽蠹艺J為演員是一個個耀眼的明星，但我覺得演員是一個群體，一出戲表達的是一個群體的力量�！�
夢想的另一種實現方式
受訪者：孫笑盈（曾就讀于中國音樂學院聲歌系，現就職于某國家藝術院團）
中國音樂學院聲歌系1999級的孫笑盈，回想起當年就業(yè)的過程頗有感慨：“10年前我們的就業(yè)方向大概只有進院團和當老師。每個人肯定都會有自己最想做的，但如果那條路行不通，及時轉換方向也是必要的，所以我轉向了國家院團。后來我又回到中央音樂學院讀在職研究生。研究生畢業(yè)后，我的想法比之前更實際了點，不再執(zhí)著于最初的夢想。這其實是夢想的另一種實現方式，音樂始終在我的生命里，并且值得我所有的付出。”
孫笑盈和她的同學們也經歷了曲折，她說：“現在藝術與市場面臨著錯位和整合等情況，薪資水平普遍不高，這是我們許多同學都在抱怨的事。能夠成名、成功的人實在是鳳毛麟角，尤其是年輕人能出彩的機會很少。希望藝術行業(yè)今后能多給年輕人一些表現的機會�！�
孫笑盈能堅持10年，并且從未放棄，靠的正是對這個行業(yè)無限的熱愛。“年輕人要多聽多學習，借鑒那些成功歌唱家的經驗，包括舞臺經驗和視唱練耳能力。注意性格的培養(yǎng)，學會與人交往，這對個人的發(fā)展也非常重要�！睂O笑盈說。
參考個案
“不知道會堅持多久”
受訪者：程亞鵬和張妙靖（曾就讀于中央音樂學院管弦系，現為自由職業(yè)者）
程亞鵬和張妙靖都就讀于中央音樂學院管弦系學習長號，他們不是北京人，畢業(yè)后都選擇了繼續(xù)留在北京發(fā)展。程亞鵬認為：“北京機會多自然不用說，音樂氛圍也好，回到家鄉(xiāng)不見得有用武之地。”他現在是一名自由職業(yè)者，教授對管樂有興趣的小學生或初中生學習長號。一些小學、初中或是其他音樂培訓機構會雇像程亞鵬、張妙靖這樣有多年長號吹奏經驗的樂手做老師。程亞鵬說：“我的月收入一萬到一萬五千元，其實比我那些在樂團的同學要普遍高很多�！�
