一、獲得碩士學位證書
人大在職研究生是以在職人員身份攻讀研究生的形式,以業(yè)余時間學習,不用脫產(chǎn)全日制,對工作沒有大的影響,大家所說的在職研究生主要指的是五月同等學力申碩在職研究生和十月聯(lián)考兩種形式,最終獲得碩士學位證書,國家承認、社會認可、國家學信網(wǎng)可查詢檔案。
二、節(jié)省時間
人大在職研究生獲得學位是需要修課程學分、通過論文答辯合格、通過學位考試綜合完成后獲得碩士學位證書,在職研究生是以業(yè)余時間學習,不會占用工作時間,所謂工作學習雙豐收,尤其是五月同等學力在職研究生是先入學后考試的形式,更加節(jié)省了獲得學位的時間。
三、節(jié)約金錢
研究生分全日制研究生和人大在職研究生,主要區(qū)別是就讀的人群,全日制研究生是通常是應屆生就讀或不急于進入社會的人群,學費主要來源于家人的支持;在職研究生是在職人員邊工作邊學習,通過自己工作提供學費,對家人無經(jīng)濟負擔,除了學費無其它住宿等雜費。
四、考試難度變小
人大在職研究生生是針對在職人員申請碩士學位的一種主要方式,其不用全日制脫產(chǎn)學習,不用放棄工作,可在職學習,考試難度較一月統(tǒng)考相比會小一些,尤其五月同等學力申碩考試是單科累積成績,一科考過來年不需要重考,英語水平相當于四級至六級之間,有導師輔導。
五、人際關(guān)系變強
人脈關(guān)系在社會角色中扮演著不可忽視的作用,大家紛紛加入各種圈子,以便獲得更多的資源,讀在職研究生可以選擇心儀的院校和專業(yè),就讀名校不再是夢想,一入學就享有高校優(yōu)質(zhì)資源,高端人脈和優(yōu)勢師資人脈,使自己的人脈圈不斷擴大并上一個新的臺階。
六、工作好找
在競爭激烈的社會經(jīng)濟體制下,人才競爭也不光是能力之爭,也已細化到了學歷之爭,企業(yè)挑選人才通常是能力與學歷并重的人群。不斷提升自我、完善知識體系也紛紛被職場人員提到日程中來,當然其中人大在職研究生也悄然成為了就業(yè)求職的一塊敲門磚。
七、工資上漲
能力隨著時間的推移和個人的努力會不斷增長,在部分領(lǐng)域里工資未必與能力增長成正比。升職加薪的首要挑選條件就是能力和學歷,如果能力具備的前提,學歷再不斷的提升,企業(yè)一定會優(yōu)先給予此部分擁有在職研究生學歷(學位)的人群,升職加薪終會提早實現(xiàn)。
八、可以讀博
正值學歷普遍升級的當今社會,也仍然有大部分人因各種原因無法圓自己的碩博夢。在職研究生屬于國民教育系列,所獲得的碩士學位證書國家承認,符合申請讀博士的資格要求,獲得證書后可以繼續(xù)讀博,以真正圓了許多人的碩博夢,圓夢不再是夢想。
九、學位申請年限放寬
2015年國務院學位委員會辦公室下發(fā)文件,放寬申請碩士學位相關(guān)課程考試及國家統(tǒng)考的年限限制,申請學位人員通過考試的期限不再由國家統(tǒng)一規(guī)定,而是由學位授予單位自行規(guī)定。這一調(diào)整更加適應大部分人在職學習提高的特點和終身學習理念的要求。
十、評定職稱
評定職稱是一部分人就讀在職研究生的目的,如何評定職稱:碩士研究生畢業(yè),并獲得碩士學位者,經(jīng)單位和相應主管部門考核,能夠履行本崗位職責,所學專業(yè)與現(xiàn)崗位專業(yè)一致或相近,從事現(xiàn)崗位專業(yè)技術(shù)工作滿三年,可確定為中級專業(yè)技術(shù)職務。
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