北京公務(wù)員考試網(wǎng)之2015年國(guó)家公務(wù)員考試好課堂10月21日

2014-12-16 01:48 自考

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信息編號(hào)：20247852 發(fā)布時(shí)間：2014-10-21 10:48:51

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北京公務(wù)員考試網(wǎng)之2015年國(guó)家公務(wù)員考試好課堂10月21日
1.【答案】C本題為關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。
第一步：翻譯題干
①戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂→﹣協(xié)商∧﹣講理;②講理∧協(xié)商→語(yǔ)言;③講理→語(yǔ)言∧自由
第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并得出答案
C項(xiàng)，﹣?zhàn)杂伞末佒v理→戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂;根據(jù)聯(lián)言命題的性質(zhì)和逆否規(guī)則，從③可以得出，“﹣?zhàn)杂伞佒v理”，“﹣講理”肯定①中推導(dǎo)關(guān)系的后件，肯后件無(wú)法得出任何絕對(duì)的結(jié)論，但可以得出可能性的結(jié)論，即可以得出可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂。
A項(xiàng)，戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂→﹣?zhàn)杂桑散倏芍�，�?zhàn)爭(zhēng)和混亂→﹣協(xié)商∧﹣講理，但“﹣協(xié)商∧﹣講理”不能推出任何與“自由”有關(guān)的結(jié)論;
B項(xiàng)的表述等價(jià)于“有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂是在協(xié)商和講理的時(shí)候發(fā)生的”，翻譯為“有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂→講理∧協(xié)商”，這與第一步中的①的結(jié)論完全相反，錯(cuò)誤。
D項(xiàng)，語(yǔ)言∧自由→﹣戰(zhàn)爭(zhēng);“語(yǔ)言∧自由”肯定第一步中③的后件，肯后件無(wú)法推出肯前件，即無(wú)法推出“﹣講理”，因此無(wú)法推出任何與“戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂”有關(guān)的結(jié)論。
故正確答案為C。
北京公務(wù)員考試網(wǎng)2.【答案】C本題考查對(duì)比試驗(yàn)。論點(diǎn)是有人認(rèn)為牛奶的濃度與奶牛所吃的有機(jī)牧草有關(guān)。那選項(xiàng)中一定要出現(xiàn)牛奶濃度和牧草兩個(gè)關(guān)鍵詞。符合條件的只有C項(xiàng)。A、B選項(xiàng)都只提到一個(gè)對(duì)象，D選項(xiàng)提到的是有機(jī)牧草的比例，而題干中沒有提到比例的問題，所以排除。故正確答案為C項(xiàng)。
北京公務(wù)員考試網(wǎng)3.【答案】D第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)
論點(diǎn)：使噬菌體附在植入裝置材料表面，放入患者體內(nèi)，可以避免植入裝置引發(fā)的感染。論據(jù)：噬菌體能捕食細(xì)菌。
第二步：判斷削弱方式
本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)支持，可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)削弱論點(diǎn)。
第三步：逐一分析選項(xiàng)
A項(xiàng)涉及的服用抗生素;B項(xiàng)涉及的噬菌體數(shù)量，均與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng);C項(xiàng)認(rèn)可噬菌體對(duì)致病細(xì)菌的攻擊作用，雖然也會(huì)捕食有益細(xì)菌，但仍然加強(qiáng)了論點(diǎn);D項(xiàng)說(shuō)明噬菌體無(wú)法在體內(nèi)保持活性，所以其效力無(wú)法保證，削弱了論點(diǎn)。故正確答案為D。